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【渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校黨總支】jEk陜西華山教育集團(tuán)

       1.校機(jī)關(guān)黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       2.大專(zhuān)部黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       3.中專(zhuān)部黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       4.預(yù)科部黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

【學(xué)院駐蘭辦黨總支】jEk陜西華山教育集團(tuán)

       1.甘肅秦隴技工學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       2.甘肅北方扶貧技工學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       3.甘肅軌道交通運(yùn)輸學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

【獨(dú)立黨支部】jEk陜西華山教育集團(tuán)

       1.學(xué)院機(jī)機(jī)黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       2.河南靈寶分校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       3.山西運(yùn)城分校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       4.平?jīng)鍪熊壍肋\(yùn)輸職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       5.華山技師學(xué)院黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       6.陜西盛華高新技術(shù)學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       7.山西通用軌道交通學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       8.渭南新東方烹飪技能培訓(xùn)學(xué)校黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

       9.渭南市永興高級(jí)中學(xué)黨支部jEk陜西華山教育集團(tuán)

      為擴(kuò)大黨組織覆蓋面，早在2009年3月20日，市委組織部以渭組通（2009）46號(hào)文批復(fù)，同意成立中共陜西扶貧技術(shù)學(xué)院委員會(huì)，并明確組織關(guān)系直接隸屬市委管理。為加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織和“兩新”組織黨建工作，2015年12月31日，市委組織部以渭組發(fā)（2015）23號(hào)文通知，又將我院黨委組織隸屬關(guān)系變更到新成立的市社會(huì)組織黨工委管理，與學(xué)院名稱(chēng)保持一致。2016年4月21日，市社會(huì)組織黨工委以渭社黨工發(fā)（2016）3號(hào)文件，對(duì)我院黨委名稱(chēng)作了更名批復(fù)，由過(guò)去的中共陜西扶貧技術(shù)學(xué)院委員會(huì)變成了現(xiàn)在的中共陜西華山技師學(xué)院委員會(huì)。同時(shí)指出，原所轄黨支部隸屬現(xiàn)陜西華山技師學(xué)院黨委。jEk陜西華山教育集團(tuán)

       我院現(xiàn)有學(xué)校19所，分別分布在陜西、甘肅、山西、河南和山東5個(gè)省。擁有學(xué)生1萬(wàn)6千余名、教職工近千名。院黨委下設(shè)2個(gè)黨總支（蘭州校區(qū)黨總支、渭南軌道運(yùn)校黨總支），15個(gè)黨支部。分別是學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部、渭南軌道3個(gè)黨支部、渭南新東方烹飪學(xué)校黨支部、渭南永興高級(jí)中學(xué)黨支部、西安盛華學(xué)校黨支部、西安華山技師學(xué)校黨支部、甘肅平?jīng)鰧W(xué)校黨支部、蘭州秦隴學(xué)校黨支部、甘肅北方學(xué)校黨支部、蘭州軌道運(yùn)輸學(xué)校黨支部、太原軌道學(xué)校黨支部、山西運(yùn)城學(xué)校黨支部、河南靈寶學(xué)校黨支部。全院目前共有中共黨員224名。其中黨員組織關(guān)系在學(xué)院黨委的122名，流入黨員人數(shù)是102名。黨員在各校分布情況詳見(jiàn)附表。jEk陜西華山教育集團(tuán)

       我院院長(zhǎng)為任永敏同志，兼任學(xué)院黨委書(shū)記。他對(duì)教育教學(xué)和黨建工作都很重視。院黨委專(zhuān)設(shè)了黨委黨群工作部，具體負(fù)責(zé)黨建黨務(wù)工作。 jEk陜西華山教育集團(tuán)

       將各校黨支部組織關(guān)系隸屬院黨委，有利黨的路線方針的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)。有利于整合行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子兩種力量，消除黨政分管不同而導(dǎo)致的兩張皮現(xiàn)象；有利于教學(xué)教育業(yè)務(wù)和黨務(wù)工作一體化，避免多項(xiàng)活動(dòng)互相交叉沖突情況發(fā)生；有利于黨政工作整體謀劃，通盤(pán)考慮?？傊S持原有管理體制利大于弊。jEk陜西華山教育集團(tuán)